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当孩子15岁时，大学看起来好像还很遥远。但在这个时候，孩子却要作出一个对今后大学选专业乃至事业发展方向至关重要的决定——A-Level选课。正确的课程选择，会使心仪的大学学院为你敞开大门；而不明智的课程选择，往往会缩小今后孩子的录取几率。大学在考察申请者的资质时，会首先考量A-Level课程成绩以及覆盖科目，判断申请者的学术背景是否适合学习所申请的专业。因此，对于学生以及家长来说，结合未来职业发展道路以及个人兴趣，仔细考虑A-Level 选课则显得至关重要。
在众多A-Level 课程科目中，商业学（Business studies）和经济学（Economics）是每年的大热门。很多家长深谙英国商业在国际稳固的地位，并渴望孩子今后能从事相关职业，所以紧盯着A-Level中商业学与经济学这两门课程。下面我们就来看看一位妈妈在帮助儿子选择这两门课程时的疑惑。
商业学还是经济学？
学生非常喜欢商业学和经济学，并打算在大学学习商业或者管理学。我们并不能完全预测他今后的发展道路。且这两门课程在我们看来十分相似，我们并不十分了解这两个学科有什么样的本质性的区别。我想请教英中教育专家的是：
1）A-Level课程中经济学是不是比商业学更受重视？
2）我怎样帮助孩子决定A-Level的其他相关课程？
3）孩子可以同时选择商业学和经济学吗？
老师答疑
1）商业学与经济学的区别
针对学生家长的个问题，我们首先要弄清商业学和经济学分别是什么。A-Level的商业学涵盖了商业运作、营销、管理等内容，侧重的是学生解决问题、作出决断的能力和个人商业技能的培养。而A-Level的经济学要求学习者有能力了解经济理论，并将其运用于实践中，此外还需要学会分析数据，总结观点。经济学学习的核心是对于逻辑技能的掌握，和对因果关系的分析，相较商业学来说更加宏观。这两门课程侧重点各有不同，学生可以根据兴趣来选择。
2）确定孩子的兴趣
我接触的学生家长大多十分开明，很愿意让学生自己按照意愿选择喜欢的科目。但需要注意的是，在这个年龄阶段的孩子可能并不了解这两个科目的真正意义，只是想当然的草草选择。作为家长我们不妨鼓励孩子多多阅读报刊杂志，让孩子接触更多的信息以确定孩子的兴趣。举例来说，针对今年一直大热的英国“脱欧”这一话题，不同企业在政策的变更下大大的改变了经营模式，很多学者从不同角度讨论了政策对于英国今后经济的影响。咱们家长大可以在闲暇之余和孩子一起看看相关文章，一起学习与探讨，帮助孩子找到兴趣点。
3）结合学生成绩进行选择
商业学作为一个更宽泛的学科对数学成绩的要求相对比较宽容。相比之下，经济学对数学的要求会更加高。选课时可以参考心仪的大学对于商业与经济学入学要求中数学成绩门槛。一般来说，若能在GCSE数学中取得还不错的满意成绩，这会对A-Level阶段的经济学课程学习有着很大的帮助。
4）A-Level数学是关键
对于第二个问题，我强烈建议在选择经济学或商业学的同时，学生也选择A-level数学会更合适。对A-level数学科目的学习表现了学生对逻辑思维的把握，展现了学生解决问题的能力。而这点无论对商业或者经济学的学习都有益处。大学在考察申请人时，有一个不错A-level数学成绩会是一个不错的亮点。
5）商业学和经济学，二选一
下面我来回答第三个问题。尽管商业学与经济学二者大有不同，但我不建议学生同时选这两门。大学在考察申请人时，可能会觉得这两门交叉性比较强，无法认定为两门成绩。与此同时，这也会暴露学生目标感不强的问题。
6）听取老师的意见
除了以上所提到的五条，我们还可以多询问老师的想法。如果说我们看到的孩子GCSE成绩是一个平面的话，朝夕相处的老师看到的孩子的成绩则是立体的。家长不妨和老师一起探讨孩子的资质与兴趣，选择适合孩子的课程。
A-Level选课是孩子重要的一步，相信大家在看了以上内容后心理已经有了初步的想法。希望各位家长能够帮助孩子一步一个脚印的走进心仪的大学，学习喜欢的专业。
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