5大AS&A-Level心理学高分技巧！

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A-Level心理科目要记的东西，真的非常多！但真正拉开差距的是essay！

AQA心理学团队分享了他们认为备考AQA心理的最有效建议，要提分的小伙伴们收好了！

#1.Evaluation points很关键

要多花点时间准备evaluation points！举个例子：只回答‘this experiment lacks ecological validity’是不充分的，你必须把问题放在相关背景下并且概述暗示了什么。所以可以深挖ecological validity的例子，并且结合的关于目击者证词误导信息造成的影响研究，这样表述会更好：

‘The experiment by Loftus and Palmer lacked ecological validity because participants were asked to watch a video of a car crash and answer a series of questions, which does not reflect a real-life experience of witnessing a car crash. As such, the level of anxiety and the importance of a witness’s testimony in a real-life situation is far higher and so we cannot be sure that the effect of misleading information will be the same’.

#2.联系材料

解决application类问题的时候要结合所给材料的细节。经常能看到有些同学只是提到了案例中的人名（‘this can be seen in the case of x’），这是不够的。可以先给出theory/concept，然后再陈述‘this can be seen in the case of x when he/she…’.把理论与实际材料中的scenario结合是很重要的。

#3.回答问题

想好答案的结构再下笔，确保自己是按照要求的形式、指定的字数内完整回答题中所问。比如说，如果一道题问的是‘Discuss the findings of research into cultural variations in attachment’，那么要求的形式是‘discuss’，而内容应该集中于cultural variations in attachment研究中的findings。

如果只讨论cultural variations in attachment而没有集中于findings，就可能会丢分。不要提前背答案，因为细节都是不同的。

#4.要有计划性

要知道思考、计划和分段都是很重要的，尤其是扩展题。提前规划essay，观点怎么组织才能写出一篇条理清晰而又结构紧凑的essay，一定要记住argument中一条清晰的论述线非常重要。

#5.不要闲聊

不要大量篇幅用来描述evidence，却没有使用给出的research来支持或反驳某一理论或论点。举个例子，最常见的错误就是要求discuss某一theory的时候却长篇幅用来描述这一study。重点是简单概述这个研究里他们干嘛了，发现了什么，是否能支持或者推翻这个理论，这些evidence必须要回到theory/question上。

A-Level心理学习不易，这五条建议一定要牢记！

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