锦秋A-Level学院2018年学员获QS前100名学校录取率96%，QS前50名学校录取率89%，G5录取率23%，设置一站式计划、学霸计划、国际班互补计划三大课程体系，开设数学、进阶数学、物理、化学、生物、经济学、会计学等优势学科，一对一规划学习方案，满足学生不同层次的学习需求。针对A Level经济学中必用词汇，今天我们做中文释义及解析，以下为具体内容：
1、资源配置 Allocation of Resources
人类对付稀缺，考虑最多的就是资源配置：如何在不同人之间配置有限的资源，以尽可能地满足他们的需要?于是，经济学公认的研究领域也是资源的配置。在经济学家看来，市场机制是迄今为止最有效的资源配置方式，它虽然不是完美无缺，但也要强于其他方式——毕竟它经受住了历史的考验而生存了下来。
2、 交换 Exchange
经济学公认的研究领域是稀缺资源的配置。资源配置不外乎生产与交换：前者是商品形态的改变，后者是商品控制的转移。交换可以是直接的以物易物，也可以通过货币进行。
人们在交换中常常有种吃亏感——他们总抱怨价格“太高”或“太低”，但是以经济学家的眼光来看，这种抱怨是自相矛盾的。
如果一个人真的觉得吃亏，他就会退出交换；如果他自愿地接受一笔交易，这说明这笔交易即使不是完美无缺的，也至少比不接受要好。因此，经济学家对这个问题的基本看法是：自愿的交换使双方都受益。
3、市场经济 Market Economy
是指这样一种经济制度，在其中，消费者与企业在“看不见的手”的指引下，通过市场相互发生作用，来决定经济组织的三个中心问题：生产什么和生产多少，如何生产，为谁生产。
首先，消费者的“货币选票”决定了生产什么和生产多少。
其次，如何生产也将遵循价格信号所指示的方向，生产要素的价格决定了追求利润化的企业使用哪些生产要素、采用什么技术来进行生产。
最后，为谁生产是由生产要素市场的供给和需求决定的。这里的供求决定了要素价格：工资率、地租、利率和利润。各种要素的所有者、土地所有者、资本所有者，便根据其拥有的要素在生产中的贡献取得相应的收入份额，完成社会收入的分配。
值得注意的是，在当今世界，并不存在“纯粹”的市场经济：在每个经济中，总能看到政府这只“看得见的手”的动作。
4、经济自由 Economic liberty
经济自由意味着个人选择的自由——作为消费者，他可以在预算约束内自由选择想要的商品；作为要素供给者，他可以自由地把所拥有的要素投入到与其他人（或组织）的竞争中。自由主义者认为，除非危害他人，否则个人的经济自由不应受到限制；个人也没有必要为自己的行动向社会负责，因为这种自由行动本身就会给社会福利带来额外的好处。批评者则指出，尽管自由是有效率的，但它并不自动地带来公平。经济自由很可能会导致财富的集中，而这种集中是极其危险的：它不但使某些人在同其他人交易时更有优势，而且可能会扼杀自由。
5、正常商品与低档商品 Normal Goods and Inferior Goods
一个普遍的现象是，当人们的口袋越来越鼓时，他们就越来越在意消费商品的档次：在有能力“鸟枪换炮”的时候，人们通常不会浪费这种能力。据此，我们可以把商品分为两种：正常商品与低档商品。对前者的消费会随人们收入的增加而增加，对后者的消费则恰恰相反。
6、自由放任 laissez faire
古典经济学的政策药方。在这张药方中，没有政策就是好政策。古典思想认为，个人的自利行为在市场机制这只“看不见的手”的调节下，最终会促进社会的利益，政府对自然秩序自由运行的干预将会导致错误的资源配置并减缓财富的增长。因此，社会经济事务由不受国家权力干预的个人决定，而政府则应只做个经济的“守夜人”。对于政府而言，“只有管得少，才能管得好”。
7、 计划经济 Planned Economy
一种以计划为基本调节手段的经济制度。在计划经济中，主要生产过程在很大程度上不是由市场力量决定的，而是由贯彻社会主要经济目标的经济计划机关决定的。
这种制度比起纯粹市场经济，其优越之处在于：减少可能导致资源无效使用的活动，解决失业和生产能力的充分利用问题，减少污染和产品的过分差异等。一个不发达国家实行计划经济制度，会把它的资源集中于某些关键部门，从而取得较快的增长。
然而，集中化的计划经济制度由于必须协调大量的计划活动成分和每个经济活动层次上的独立决策者，会导致资源配置的无效率。这种制度的僵化和没有活力，由于需要高度组织化和必然带来的官僚主义成分而加剧了。
8、合约 Contract,Agreement
一般指一份法律上认可和会被法庭强制执行的平等主体间的协议，包括人、事、时、地、物五大要素。
当代有学者认为“合约原则既是一个古老的价值追求，它内涵有人的主体性、平等性、自由意志、自主选择、合意、合作、正义、自然秩序等多种理念，也可视为是博弈论引入经济理论分析中所带来的一个成就。
由于博弈论的引入，那种过去认为只能依靠市场实现的瓦尔拉斯均衡现在可以通过组织内部结构调整等来解决市场问题。经由历史的长期发展，现在合约（原则）已经成为现代经济分析的基本要素之一”。
9、需求 Demand
需求描述的是某种商品的各种可能价格与在这些价格上消费者愿意并且能够购买的数量之间的关系。这里的“消费者”与“能够”尤其值得注意。消费者既可以指一个，也可以指消费者的全体，同前者相对应的需求是个人需求，同后者相对应的是市场需求。
而“能够”是决不能被忽略的，它表明了需求与需要的差异。你可能需要大一点的房子、好的音响、山地车、漂亮的背包……但是当你买不起它们的时候，它们仅仅是你的需要，而不会构成你的需求。
10、供给 Supply
供给描述了某种商品的各种可能价格与在这些价格上企业愿意并且能够出售的数量之间的关系。其要领与需求的定义如出一辙。这似乎表明，供给与需求在经济学里有着非同寻常的关系。事实上正是如此。供求分析是经济学家的看家本事，供给和需求就像一把剪刀的双刃，是经济学家手中不可多得的锋利武器。
11、网络效应 Network Effects
某种产品的使用者越多，对某个消费者的价值就越大。而当大众消费者习惯了某种技术产品后，在转用其他新技术时，便需要支付与过去学习和习惯相联系的成本。
最简单的例证便是我们现在使用的键盘。它的布局无论从哪个方面看，都是不合理的，但在最初，它却可以很好地解决打字机卡字问题。100年过去了，我们依然在使用这种布局的键盘，原因很简单：旧键盘附着了几代人集体学习的成本，而新键盘效益与集体转变成本相比，显得得不偿失。
12、价值悖论 Value Paradox
许多生活必需品(如水)的“市场”价值很低，而许多品(如钻石)“使用”价值很小，但市场价格很高。这一悖论由以下事实解释：价格不反映一件商品的总效用，而是反映它的边际效用。
对于我们的生命而言，水是不可或缺的，钻石却并非必不可少。那么，为什么水如此便宜而钻石却如此昂贵?难道水的价值还比不上钻石吗?这是个不是悖论的悖论。
水的总价值当然很高，毕竟没有水我们就无法生存。但关键的一点是，决定水的价格的不是它的总价值，而是它的边际价值，也就是最后一杯水能够带给我们的效用。为什么?因为人们可以自由决定买不买这最后一杯水。如果水的价格高于它的边际价值，那么，最后一杯水就卖不掉。
因此，水的价格必然下降，直到它恰好等于最后一杯水的价值时为止。在人们居住的大多数地方，水是容易得到的，最后一滴水带给人的效用微不足道，所以它几乎一文不值。
13、替代效应 Substitution Effect
如果CD唱盘的价格上涨了，音乐爱好者们会怎么办?他们或许还会继续买CD唱盘，但恐怕不会像以前买的那样多。他们会被迫以磁带、电台的音乐节目，甚至现场的音乐会等等这些东西来替代CD唱盘，这就是CD唱盘价格上涨所引起的替代效应。
14、收入效应 Income Effect
消费者最不愿看见的事情是什么?每个人凭着直觉都会回答：涨价。这个直觉没错。如果商品的价格上涨而消费者的货币收入没有变，那么这些收入能够买到的东西就会减少——用经济学的行话来说，消费者的实际收入下降了。这就是价格上涨的收入效应。因为收入效应存在，消费者当然不喜欢涨价了。
15、替代品 Substitution Goods
火柴和打火机有什么关系?显然，它们的用处差不多。如果火柴的价格上涨了，人们就会更多地购买打火机，打火机的需求量就会上升。经济学家说，具有这种关系的商品互为替代品。替代品的存在对于消费者而言无疑是个福音：他们至少可以不必“从一而终”。
16、互补品 Complementary Goods
有新闻报道说，我国一些农村地区的电价大幅下调之后，不但农民高兴，连电视机的生产厂家也跟着喜出望外，因为农民纷纷进城把电视机一台一台地抱回家。这个结果恐怕是许多人都不曾想到的。但经济学家说，这不足为奇，因为电视机与电是互补品：它们必须同时消费，其中一种的价格下降必定会导致另一种的需求量上升。
锦秋A-Level是隶属于新航道国际教育集团“腾飞计划”的高端子品牌，专为有志于申请英国G5超级精英大学以及英澳高校的中学生设计，旨在帮助中国学生通过学习以更高的成功率申请到。
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